Zweck des Experimentsdurch transparente Objekte sehenWerkzeugeRoter Apfel - Rote Glasscheibe- Grüne Glasscheibe- Blaue GlasscheibeSchritte Willkommen. Jetzt werden Sie ein Experiment machen, das zeigt.Legen Sie das rote transparente Blatt vor den Apfel und beobachten Sie, was passiert Lege......

Schlüsselwörter: Licht – Sehen – Auge – Sicht – Lichtsinn

Lichtwechselwirkung mit verschiedenen Materialtypen (Reflexion)

Zweck des ExperimentsObjekte durch verschiedene Materialien sehenWerkzeugeBild im Rahmen - Milchglas - Klarglas - Karton (Karton)SchritteWillkommen. Jetzt machen Sie ein Experiment, das zeigt: Wie entsteht der Schatten? Schauen Sie sich den theoretischen Rahmen an Auf der Labortafel bringen Sie dann......

Ziel des ExperimentsGesetz der Anziehung und Abstoßung zwischen MagnetpolenWerkzeuge zwei Magnete (mit Süd- und Nordpol bestimmt) _ Holzhalter - Schnur - PapierSchritteWillkommen. Jetzt werden Sie ein Experiment durchführen, das zeigt .. Gesetz der Anziehung und Abstoßung zwischen magnetischen......

Zweck der ErfahrungSo messen Sie das Gewicht eines Objekts mit einer FederwaageWerkzeugeFederwaage - das zu wiegende Objekt (Sandsack) - StativSchritteWillkommen, Sie werden ein Experiment durchführen, das zeigt, wie das Gewicht eines Objekts mit einer Federwaage gemessen wird. Schauen Sie sich den......

Das VersuchszielElektromagnetische ErzeugungExperimentierwerkzeugeein langer schmiedeeiserner Nagel - ein isolierter 30 cm langer Kupferdraht - ein Satz Büroklammern aus Metall - eine BatterieSchritteSehen Sie sich den theoretischen Rahmen an Auf der Labortafel, dann bringen Sie die Werkzeuge zum La......

Ziel des Experiments:Berechnen Sie den Volumenprozentsatz des Sauerstoffs in der LuftExperimentierwerkzeuge:Glasbecken - Messzylinder - Kerze - Becher mit farbigem Wasser - FeuerzeugVersuchsschritte: - Stellen Sie die Kerze in das Glasbecken .- Gießen Sie das gefärbte Wasser in das Glasbecken.-......

Ziel des Experiments:Die Reibung zwischen verschiedenen Festkörpern vergleichenExperimentierwerkzeuge:Zwei Bälle - Golfschläger - Glatte Straße - Sandige StraßeVersuchsschritte:- Legen Sie jeden Ball an den Startpunkt jedes Pfades.- Schlagen Sie jeden Ball mit dem Stock auf unterschiedliche Weise un......

Schlüsselwörter: Luftwiderstand – Fall – Geschwindigkeit – Reibung – Bewegung

Schlüsselwörter: Wasserwiderstand – Luftwiderstand – Bewegung – Strömungswiderstand – Reibung

Schlüsselwörter: Boden – Sand – Schluff – Humus – Gesteine

Modell der Nahrungskette

Wind- und Wassermühlen

Magnetkrafttest

Beschreibung des Experiments:Variation der Erdanziehungskraft auf Objekte mit unterschiedlichen MassenVerwendete Materialien:Digitale Waage.Federwaage.Gewichte mit unterschiedlichen Massen (15 kg, 30 kg, 45 kg usw.).Eine flache Oberfläche für die Messungen.Schritte:Stellen Sie die digitale Waage auf......

Schlüsselwörter: Boden – Pflanzen – Wachstum – Bedürfnisse – Wasser

Schlüsselwörter: Licht – Pflanzen – Photosynthese – Wachstum – Energie

Schlüsselwörter: Wassertransport – Pflanze – Wurzeln – Gefäße – Transpiration

Untersuchen Sie die Bewegung der Sonne anhand des Schattens

Welche Bodentypen sind am besten für das Pflanzenwachstum?

Lebewesen und ihre Jungen erkennen

Einheit Zwei: Ton und Licht. Lektion 2: Die Wellennatur des Lichts.

Zweck des ExperimentsObjekte durch verschiedene Materialien sehenWerkzeugeBild im Rahmen - Milchglas - Klarglas - Karton (Kartonpapier)SchritteWillkommen. Jetzt werden Sie ein Experiment durchführen, bei dem Materialien nach ihrer Fähigkeit, Licht zu übertragen, klassifiziert werden können (transpar......

Einheit Zwei: Ton und Licht. Lektion 2: Die Wellennatur des Lichts.Zweck des ExperimentsLicht breitet sich in geraden Linien ausWerkzeuge Holz- oder Kartonschirm, jeder hat ein zentriertes Loch, Kerze, FeuerzeugSchritte Willkommen. Jetzt machen Sie ein Experiment, das zeigt, dass sich......

Schlüsselwörter: Transpiration – Wasseraufstieg – Pflanzen – Gefäße – Wurzeldruck

Schlüsselwörter: Mondfinsternis – Erdschatten – Mond – Sonne

Schlüsselwörter: Sonnenfinsternis – Mond – Schatten – Sonne – Ausrichtung

Sonnensystem

Wirkung von Licht auf das Aussehen von Chlorophyll in einigen Pflanzen

Schwerkraft zwischen Sonne, Erde und Mond

Mondphasen

Realisierung der Lichtbrechung

Konvexe und konkave Linsen

Einheit Zwei: Ton und Licht.Lektion Drei: Reflexion und Brechung von Licht.Ziel des Experiments:Das Gesetz der Lichtreflexion in der Praxis verwirklichenInstrumente: Flacher Spiegel - Winkelmesser - ProjektorSchritte:Verwenden Sie die Seitentasten, um die Position der Taschenlampe zu ändern.Bea......

das Ziel:Um herauszufinden, wie sich der Wassergehalt in Pflanzen auf deren Gewicht auswirkt.Materialien und Werkzeuge:Waage - Äpfel - Stoppuhr - Erdbeeren - OrangenSchritte:1. Wiegen Sie einige Apfelscheiben mit der Waage ab.2. Legen Sie die Apfelscheiben auf einen Teller, lassen Sie sie vollständi......

Was ist der Grund für das Auftreten von Nacht und Tag?

Teile einer Blume

Wie beeinflusst der Abstand eines Sterns von der Erde seine Helligkeit?

Untersuchung der Lichtbrechung

Aktivität, bei der du die wichtigsten Unterschiede zwischen dem Nachthimmel und dem Tageshimmel kennenlernst.

 Ein Experiment, um zu verstehen, wie die Lichtintensität die Photosyntheserate bei Pflanzen beeinflusst.

Ziel der Aktivität ist es, zwischen natürlichen Phänomenen am Himmel, wie der Sonne, den Wolken und den Vögeln, und von Menschen geschaffenen Objekten, wie einer Rakete, einem Flugzeug und einem Drachen, zu unterscheiden.

Eine Aktivität, die die verschiedenen Bewegungsarten unbelebter Objekte zeigt.

Ziel der Aktivität ist es, die Wachstumsphasen von Mensch, Pflanze und Tier miteinander zu verbinden

Ziel der Aktivität ist es, die Körperteile von Tieren zu identifizieren und die Funktion jedes Teils zu verstehe

Zweck des ExperimentsEntstehung der Bilder durch enge LöcherWerkzeugeKarton - halbtransparentes Papier (Kalkpapier) - Schere - Kerze - FeuerzeugSchritte Holen Sie sich den Karton und stellen Sie ihn in die Mitte des Labortisches  Machen Sie mit einer Schere ein kreisförmiges Loch an d......

Morse code

Anpassung von Tieren und Pflanzen

Wie Regentropfen entstehen

Ziel der Aktivität ist es, die Dinge um uns herum in unbelebte Dinge, Tiere, Menschen und Pflanzen zu klassifizieren

Ziel: Nachweisen, dass Schall ein materielles Medium benötigt, um sich auszubreiten, und dass feste Medien Schall effizienter übertragen als Luft.Materialien: Zwei Becher – Scharfes Werkzeug, um ein Loch zu machen – Langer Faden.Schritte: Machen Sie ein kleines Loch in den Boden jedes Bechers. Führe......

Ziel: Die Fähigkeit verschiedener Materialien untersuchen, Schall zu isolieren und zu dämpfen, indem die Lautstärke nach der Isolierung mit unterschiedlichen Materialien verglichen wird.Materialien: Verschiedene Dämmmaterialien (z. B. Papier, Luftpolsterfolie, Decke). Schallquelle. Kiste mit Deckel.......

Ziel: Untersuchen, wie sich die Tonhöhe des Klangs verändert, wenn man in Flaschen mit unterschiedlicher Wassermenge bläst.Materialien: Gleich große Glasflaschen – Lebensmittelfarbe – WasserSchritte: Fülle jede Flasche mit einer unterschiedlichen Menge Wasser. Füge einige Tropfen Lebensmittelfarbe h......

Messung von Geräuschen

Ziel: Das Prinzip der Echoortung verstehen, indem Licht und ein Spiegel verwendet werden, um zu zeigen, wie Fledermäuse und Delfine Objekte lokalisieren.Materialien: Kleiner ebener Spiegel _ Lichtquelle _ Stück Karton _ Vier kleine Stützen, um den Karton über dem Spiegel zu halten.Schritte: Stelle d......